目標・方針・特色

学校教育目標

「自ら学び、心豊かに、たくましく生きる児童の育成」
　　　　　　〜　みんなにこにこ共和小　〜

■めざす児童像■

　【 知 】　　進んで学び、自信をもって考えを表現する子

　【 徳 】　　豊かな心をもち、思いやりのある子　　

　【 体 】　　心身ともにたくましく、がんばりぬく子

経営の重点

１　『だれもが尊重される潤いのある学校づくり』に努める
�@自己肯定感をもち、目標に向かって努力する子を育てる。（児童）
�A健康で働きやすい職場環境の整備に努める。（職員）
�B美しい学校環境の整理に努める。（環境）

２ 『ふるさと旭に誇りをもち、社会に視野を広める子どもの育成』を目指す
�@学校、学区、地域の歴史や資源を活用した学びを推進する。
�Aグローバル人材の要素である「コミュニケーション能力」「主体性・積極性」「チャレンジ精神」等を、全ての教育活動を通して育成する。

３ 『確かな学力と学び続ける姿勢』を育む
�@基礎的・基本的な知識・技能の習得のため、個に応じたきめ細かな指導の充実を図る。
�A「主体的・対話的で深い学び」の実現のため体験的、問題解決的な学習を充実する。
�B読書活動と家庭学習の習慣化を進める。
�Cキャリア発達を促す取組を推進する。

４ 『一人一人の教育的ニーズに対応した特別支援教育』を進める
�@個に応じた教育課程の編成と教育実践に努める。
�A家庭・地域及び関係機関と連携した支援体制の整備を推進する。

５  『豊かな人間性と思いやりの心』を育む
�@豊かな人間性や社会性、コミュニケーション能力等を高めるために道徳教育を一層推進する。
�A児童の道徳性を高めるための体験活動を推進する。
�Bいじめ防止対策に則ったいじめの早期発見とともに、いじめを許さない環境を醸成していく。

６ 『健やかな体と様々な危険に適切に対処できる知識や行動力』を育む
�@運動に親しむ資質・能力の育成と体力の向上を図る。
�A健康な生活を実践する能力と態度の育成を図る。
�B危険に適切に対処できる知識や行動力を育む。
�C学校施設・設備や環境整備に努める。

７ 『地域とともに歩む学校づくり』を進める
　　（学校運営協議会及び地域学校協働本部モデル校として）
�@保護者や地域から信頼される学校づくりを推進する。
�A地域と連携した開かれた学校づくりを推進する。

８ 『信頼される教職員』を目指す
�@キャリアステージに応じた指導力向上を図る体制づくり
�Aモラールアップ委員会の効果的運営
�B不祥事根絶に向けた研修の充実
�C「学校における働き方改革」と「業務改善」の推進
�D笑顔あふれる風通しのよい職場環境づくり